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Mystère
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Mon aventure LEGO

Un enseignant en formation, un vrai enseignant, ou du moins un enseignant professionnel, fier, et mature, ne se demande pas si ce qui lui est présenté est bon. Il se demande plutôt ce qu'il y a de bon pour lui, et comment ses pratiques pédagogiques peuvent en être bonifiées...

voilà ca fait du bien!

Y

Dim lights Embed Embed this video on your site Voici pour tout ceux qui cherchent l'origine de la robotique pédagogique... Vraiment super inspirant!
Au travers des difficultés de la vie quotidienne, on y retrouve les beautés de la nature! Bon ça y est je suis sentimental! Super wow effet!


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À couper le souffle!

Juste parce que j'aime cette tune là!

Lyrics | Jack Johnson lyrics - Bubble Toes lyrics
Voici un article que je souhaitais vous présenter depuis un bon bout de temps.
J'en ai parlé dans le livre de La Robotique pédagogique en classe mais la source de cette capsule est la suivante;

La créativité systématique (en)

Ce qui m'a le plus marqué dès le début de cet article est le lien possible entre la démarche de création et la démarche d'apprentissage (voir p.8)

"Systems that allow for creativity and learning to inter-twine by stimulating the imagination and allowing shape to be given to it, are
crucial in helping us to break free to see things in a new way, whether to generate ideas and artefacts or indeed to learn something new."


Une lecture importante!

Je suis dans un Presse café bien connu,
Je suis assis à la même table,
une pensée pour toi,
pour la vie, qui est partie mais qui continue,
chaque jour est un cadeau du ciel, jusqu'au jour où les étoiles nous rappellent.

Je pense à toi Max...

Y

Dim lights Embed Embed this video on your site Saviez-vous que Seymour Papert était celui qui avait inventé le principe du langage LOGO, cette petite tortue qui devait réaliser un trajet en suivant les commandes donnée par ordinateur. Avance 10 Tourne 90 Recule 20 C’est également cet homme qui a inventé l’expression MINDSTORMS. J’imagine être alors dans les traces de cet homme qui semble avoir fait beaucoup pour notre planète. Au MIT Media Lab, Papert fut amené à créer le Groupe de Recherche sur l'Épistémologie et l'Apprentissage. Il y développa une théorie originale de l'apprentissage, appelée le constructionisme, qui était basée sur la théorie du constructivisme de Jean Piaget et devait avoir une grande influence. Papert collabora avec Piaget dans les années 1960 et est généralement reconnu comme le plus brillant et celui qui a le mieux réussi parmi les protégés de Piaget ; celui-ci aurait dit à une occasion que « personne ne comprenait ses idées aussi bien que Papert » . Papert a repensé la manière dont les écoles devraient fonctionner à partir de ces théories de l'apprentissage. Papert a aussi acquis une grande renommée pour l'intérêt qu'il a accordé à l'impact des nouvelles technologies sur l'apprentissage en général et les établissements d'enseignement en particulier. À cette fin, Papert utilisa les travaux de Piaget pour développer au MIT le langage de programmation Logo. Logo était conçu comme un outil destiné à améliorer chez les enfants la manière de penser et de résoudre les problèmes. Un petit robot, appelé la Tortue Logo, fut réalisé et les enfants furent encouragés à l'utiliser pour la résolution des problèmes. L'un des objectifs principaux du groupe de recherche de la Logo Foundation est de renforcer la capacité d'acquisition de la connaissance. Papert insiste sur l'idée qu'un langage ou un programme qui peut être appris par des enfants – tel que Logo – ne doit pas présenter de carences fonctionnelles pour des utilisateurs experts. Dans le cadre de ses travaux sur la technologie, Papert a proposé l'idée de la Machine de la Connaissance (Knowledge Machine). Il est aussi l'un des principaux acteurs du projet « Un ordinateur portable par enfant » (One Laptop per Child), dont le but est de fabriquer et de distribuer la « Machine des Enfants » (The Children's Machine) dans les pays en voie de développement. Il a également collaboré avec la société Lego dans le domaine de ses kits robotiques (Lego Mindstorms) programmables en Logo. Papert est marié à Suzanne Massie Papert, érudite russe auteur de Pavlovsk, Life of a Russian Palace et Land of the Firebird. Papert a été appelé par Marvin Minsky « le plus grand éducateur en mathématiques vivant ». Wow!

1000000 tonnes de moins sur mes épaules.

Je vais bien.

Je viens d’annoncer mon non retour, je viens de détacher le velcro, je viens de m’envoler...

“Tout d’un coup, ça faut la peine de laisser sa laisse“ -Daniel Boucher

Enfin, disons qu’à partir de maintenant, il faudra être actif, débrouillard, créatif mais je crois que j’ai vraiment envie de tout ça. J’ai envie d’avoir une vie remplie, une vie de projets. Je fais un pas en avant cette fois-ci sans voir le chemin, mais en sachant où aller. Ce n’est pas mon cheminement habituel mais je crois qu’il est essentiel de prendre des risques dans certaines situations. Que ce soit dans ma vie personnelle ou professionnelle, se mettre en action, se montrer beau est toujours la meilleure façon d'agir. C'est la seule façon de rêver, ..., puis les rêves, c'est la vie...

Probablement une autre source d’inspiration:

1- Commencer par le commencement ( des 7 habitudes des gens efficaces) voici un nouvelle vie qui commence...

 

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me_LEGO Je trouve que cet badge me va plutôt bien...

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En direction de Frankfurt puis Billund, les lumières viennent de s’allumer. Je n’ai pas dormi. J’avais pourtant un super bon siège! Je réalise peu à peu ce qui est en train de m’arriver. Je retourne dans cette petite ville de Billund pour participer à une réunion. Wow! Quand même! Je n’avais pas grand-chose à raconter jusqu’au moment où je suis arrivé à Franfurt: j’ai fait un tour d’autobus de 5 min vers l’ouest, pris l’ascenseur, tourné à gauche, marché vers le nord pendant 5 minutes, fait la file pendant 15 minutes dans le bordel total jusqu’à me faire confisquer une bouteille de 110 ml de sirop d’érable (parce que le douanier ne sait parce qu’est du sirop d’arabe et que de toute façon 110 ml > 100 ml), remarché pendant 5 minutes vers le sud dans un couloir interminable dont le tapis roulant était arrêté,

08-08-17_12_19repris l’ascenseur et refait un tour d’autobus de 5 minutes ves l’est, pour revenir, je suspecte à mon point de départ. Billund le dimanche, il n’y a vraiment rien à faire... je reste encore éveillé quelques heures (je compte plus, mais ça fait sûrement 22 en ligne); demain est une grosse journée.